Este proyecto ha sido fruto de la convivencia que desde hace varios años, nos une a las aulas específicas de Lebrija como una sola, para disfrutar de distintas actividades tanto dentro, como fuera de nuestra localidad.
En este diario de a bordo queremos dar a conocer al resto de la comunidad educativa todas ellas.

domingo, 19 de abril de 2015

MERCADO BARROCO

Como cada año en nuestra localidad, en estos días se celebra el Mercado Barroco, en el que se ofrecen, además de puestos de artesanía, distintas actividades con las que pasamos un día muy entretenido. Este año nos recibió el pintor Velázquez, el cual nos divirtió muchísimo con un divertido cuenta cuentos.
Después fuimos nosotros mismos los que dimos vida a las meninas, en una representación de uno de sus cuadros más famosos.



lunes, 13 de abril de 2015

VISITA A LAS HERMANDADES Y TRASLADO DEL PASITO



En los previos a la Semana Santa y siguiendo nuestra línea de disfrutar de todo aquello relacionado con nuestras costumbres y cultura, desde el ÍES El Fontanal, han hecho un pasito que paseará por las calles de Lebrija el día de los pasitos a cargo de los usuarios de la asociación AJUDISLE. El viernes anterior se hizo el traslado de paso, que fue acompañado por nuestros alumnos y alumnas y por varios ex-alumn@s.


LEBRIJA ROMANA


 Nuestra actividad de hoy, visita a la Lebrija Romana. Vamos a visitar una excavación de una casa de época romana que está en los bajos de la casa de la juventud. Antes en la clase, hemos hablado un poco de cómo eran los romanos, a los que conocíamos solamente por las procesiones de Semana Santa. Hablamos de dónde vivían , de la leyenda de Rómulo y Remo y de cuales eran sus costumbres y su forma de vestir.


Una vez ya con todos los compañeros, nos han recibido tres simpáticos monitores que nos han explicado de una forma muy amena cómo se desenterraron los restos, que instrumentos utilizaban los arqueólogos y hemos tenido la oportunidad de tocar con nuestras propias manos fósiles, instrumentos, platos y vasijas con más de tres mil años.



 Para terminar,hicimos un recorrido por el yacimiento arqueológico y pudimos ver cómo eran las acasa en aquel tiempo, los pozos, los patios, dónde cocinaban, etc.